Thursday, May 3, 2018

Download Salas+estrategias híbridas en ciencias: diversidad para el aprendizaje: Pensamiento científico como base del aprendizaje significativo en aulas que promueven la heterogeneidad y la inclusión pdf María Eugenia Cabrejos Marín


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La educación debe contribuir a la formación de todos los jóvenes como seres íntegros, quienes protagonizan su proceso de aprendizaje y basan sus competencias en conocimientos, habilidades y actitudes que lo llevarán a ser adultos realizados con oportunidades. Se busca innovar en el desarrollo e implementación de experiencias en aulas que aporten desde la biología al aprendizaje profundo y significativo. Se.
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